“陛下,臣刚才也甚是欣慰,欣慰的是陛下终于迈出了这一步。正如臣之前所言,有陛下修仙明证在,以及佛道上千年的传播和影响力。
哪怕陛下再强调以佛道之法修炼没有用,都不会起任何作用,因为百姓不会也不愿意相信,毕竟谁不想修仙长生呢。
因此堵不如疏,既然佛道无法遏制,还不如多加管理呢。因此臣很是赞成陛下提拔全真道的人入道录司一事。但对于正一道演练雷法、符箓等事,臣心中还有几分疑惑。”
张居正心中很是清楚皇帝对于佛道的态度,无非就是工具罢了。
因此对皇帝想要打压喜欢以符箓作法的正一道,扶持潜心修炼全真派的行为并不反对,甚至还十分赞成。
但赞成归赞成,他心里却觉得,皇帝这般做法远远不够,是治标不治本,不能解决最根本的问题。
张居正这么一说,却让朱翊钧更加疑惑,不禁问道:
“张爱卿有何疑惑,可详细说来,朕洗耳恭听。”
“圣明无过陛下,您是修行之人,仙人转世。因此臣很清楚,您肯定知道正一道的道法是假的,其实臣也这么认为。
所以明年正一道的雷法、符箓演练结果是注定的,肯定会被陛下揭穿。正一道天师府的天师也肯定不会再统领道门了,接下来也定是全真道大兴,统领道门。
只不过臣心中有一个疑惑,那就是然后呢?”
“然后什么?”
朱翊钧被他这么一说,顿时若有所思,随即摆手让他继续说。
“然后大明上下还不是继续信奉佛道,只不过以前信奉正一道,以后变成了全真道罢了。以前可能喜欢佛教禅宗,以后就变成了其他的宗罢了。试问这跟现在有什么区别吗?”
张居正一番话说的朱翊钧哑口无言,是啊,没有任何区别。
“佛道依旧会极其盛行,并因为陛下的修炼,灵气的赐予,符文法宝的使用。民间对于修仙一事会更加追捧,佛道会更加盛行,哪怕陛下禁止也不行。
长此以往下去,陛下肯定会继续重复现在的做法,打压盛行的佛道教派,换做其他的。但实际上无论怎么做,都是万变不离其宗,改变不了现状。”
张居正的话说完后,就对朱翊钧躬身一拜,低头不语。
而张居正的话也让朱翊钧陷入了沉思,张居正说的很对,现在自己在面临一个悖论。
他会修炼,但他却不喜欢佛道,更不想让佛道从自己修炼一事中受益,大肆传播。
可这是很难阻止的。
在大明子民的认知中,佛道本就是跟修炼挂钩的。
普通人既然不能从他朱翊钧这里得到修炼的机会,但在修炼的诱惑下,他们肯定会求助于佛道。
想到这里,他也明白了这其中的症结所在,最根本的还是在于自己。
自己之前不屑于佛道之学,不屑于什么宗教蛊惑人心。可自己就是佛道的最大广告啊,只要自己修炼,佛道就不会断绝,会越来越兴盛。
而自己其实心里明白这一点,但却不愿意承认,这才是导致自己对佛道的态度,如此纠结与厌恶的原因所在。
而解决问题也很简单,那就是不要再抗拒佛道之说了,接受它,利用它,让它成为自己的统治工具。可朱翊钧想到这里,无奈的苦笑道:
“爱卿所言的用意朕是知道的,只不过……”
“只不过陛下不信这些罢了。”
看到皇帝如此难为情,张居正直接就给出了答案,朱翊钧闻言也缓缓点头。
张居正闻言长舒一口气,他完全可以理解皇帝这种心态,言行不一的事情,任何人做起来都很痛苦。于是劝谏道:
“陛下,韩非子云:帝王治国,无非法、术、势三者,法乃法度,势乃权势,术乃驾驭臣民之术。而佛道教在绵延上千年,所能存在,原因之一,就是其乃帝王治国之术罢了。
因此在臣看来,您不信佛道之说,完全不影响您利用佛道之说。并且以前佛道再传得神乎其神,修仙成佛都是虚无缥缈,鲜有人成功。
而您却不一样,您修炼得道,言出法随,更可以赐予灵气。正如臣之前所言,哪怕您不信,也会有人尊奉你为神仙佛祖,此乃与佛道极其契合。”
虽然朱翊钧想要反驳,但张居正说的句句在理,让他无言以对。
而张居正的话还没有说完,只见他继续劝说道:
“因此您完全可以神仙之躯,改革佛道之学。口述言论,杂糅儒学,形成道经,为众人之准绳,以灵气为奖励,以符文法器为激励,让别人信奉。试问如此做法,百姓如何能够阻挡。”
朱翊钧听着张居正的话,紧皱的眉头缓缓舒展。
自己之所以不喜欢佛道,就是前世的认知让他认识到,佛道都是不足为凭,其实就是“迷信”。
所以哪怕他现在已经在修炼了,可以“修仙”了。他心中的修仙实践也认为,修行也是科学的一种,并不是虚假的。哪怕其他世界真的有类似于神佛的东西,也只不过是修为更高的修行者罢了。
但现在张居正的一番话,却让他转过弯了。
他可以不信,但是可以利用佛道教嘛。
他之前不是觉得这些佛道理论是迷信嘛,那就完全可以如张居正所言,改革佛道教,进行全面革新。
通过阐述科学规律以及科学方法,将其形成道经,作为大明真理进行推广,那个时候被改革的佛道教就不再是迷信了。
而这种利用宗教传播科学理论、灌输自己的观点做法。不仅可以阻碍自己的佛道教转化成自己的优势。
更可以配合之前张居正的建议,以灵气为奖励,符文法器为激励等等行为,可以让自己决策、改革等等更加容易被推行。
思想转过弯来,他就没有那么纠结了。
于是望向张居正的眼神也充满了赞赏,这张居正果然是治世之才,对自己确实很有帮助。
“爱卿所言颇有道理,朕听后受益良多。”