接下来的工作还真就都是摆拍。

    先“偷拍”会刊登的主要照片，然后什么路上、车库之类的照片和弄个一两张，工作就算结束了。

    齐洛告别离开，和齐仲棠就往魔都音乐学院走去。

    穿过学校主道，他们来到教学楼。

    虽是周六，但还是有很多老师在学校，齐仲棠路过的时候都会和认识的老师打招呼。

    “张老师您好。”

    “哎呀，你是……齐洛？”

    “啊？齐仲棠？这是齐洛？”

    “这是齐洛吧？”

    齐洛到了教学楼就已经把口罩和眼镜摘下，他就是来给齐仲棠这个朋友刷脸的。

    读音乐学院的学生，能够认识娱乐圈成名一线歌手，对于本身的发展会有一些好处。

    所以今天找齐仲棠，齐洛口头上是说让对方带路，其实是给对方刷脸的机会。

    齐洛没有失望，魔都音乐学院的老师还真就有很多都认识他。

    这是因为他的专辑发的都是原创，而且廖启阳这个同事去参加了《最强新声代》，所以音乐学院的老师对齐洛这个“搞事小能手、音乐小天才”都有所关注。

    一路上，大家都打着招呼。

    “阿洛，谢了。”

    快来到廖启阳的办公室，牛高马大的齐仲棠很兴奋，忍不住对齐洛道谢。

    “行了吧，也就是让你蹭个名气，完事请我吃饭就行了。”

    齐洛很满意。

    他富贵还乡的时候被老妈拉出去晒娃炸街都能抗住，帮朋友点忙也有点小自豪——哥这名气，朋友都可以拿来蹭了。

    “笃笃笃~~”

    齐仲棠根本不答话，一根中指回过来，然后敲响了廖启阳办公室的门。

    “进来。”

    屋内传来廖教授的声音。

    两人打开门走进去。

    门内是简单的办公室摆设，廖启阳坐在办公桌上面，戴着眼镜在看东西。

    见到齐洛，廖启阳脸上露出欣喜的表情：“阿洛，欢迎欢迎。”

    “廖教授，冒昧来访，打扰您了。”

    齐洛把礼物带上前。

    他来此之前肯定是先沟通过的。

    但具体目标还真就没说。

    廖启阳也很奇怪齐洛会找他这种体制内的音乐人，招呼着齐洛和齐仲棠这個学生坐下来，在齐仲棠的帮忙下泡了茶，才坐下来亲切的问了一些齐洛的近况。

    言语之间，廖启阳对齐洛是真不吝欣赏，他参加《最强新声代》的录制是利用暑假时间并且得到学校的同意，却没想能看到齐洛这个沧海遗珠。

    “阿洛，你这是……”

    寒暄之后，廖启阳猜测齐洛或许是想音乐学院旁听之类的，心里不由得一动：难道我要收获一个好苗子？

    谁料。

    齐洛当前一句话就让廖启阳差点被茶水呛到喉咙。

    “廖教授，我写了一首歌，这一次是拿来请您点评一下。”

    齐洛有自己的想法。

    《我和我的祖国》这首歌他不太适合唱，目前也拿捏不到完美。

    而他认识的人里面也就廖教授最适合演唱。

    把歌曲授权给廖教授，齐洛也就是在体制内的音乐人群体中挂上了一个“爱国”的印象。

    其次就是齐洛好歹是去国外待过一年的人。

    他属于那一种“出国就觉得祖国好”的人群。

    这一首歌，齐洛不想埋没。

    放在廖启阳的眼里。

    他就觉得齐洛有点天真和可爱。

    他廖启阳可不是什么流行歌手。

    他唱的是红歌。

    他是一个要站在各种严肃舞台歌颂祖国的歌唱家。

    齐洛写一些流行歌曲或许还可以，写歌给他廖启阳？那不是闹吗！

    只要想一想《龙拳》，廖教授就鸡皮疙瘩直竖。

    他虽然赞赏年轻人愿意写爱国歌曲，但他廖教授总不能上台“呦呦呦”的玩说唱啊。

    “行，我帮你看看。”

    为人师表的廖启阳愿意鼓励齐洛这种行为，他准备等会儿看了歌谱就小夸几句再婉拒一番。

    至于点评就算咯，现在的年轻人说点评的时候可不是真的求点评，他们都是求夸奖而已。

    接过齐洛递来的、打印好的歌谱，廖启阳笑呵呵的看过去。

    然而。

    第一句歌词就有点让他破防。

    华夏的歌唱家、华夏的音乐圈，实际上一开始接触的、一直学习的大部分都是西方声乐知识体系。

    这就导致了一大批体制音乐人都有留学的经历。

    廖启阳就是这种人。

    《我和我的祖国》第一句歌词就是“我和我的祖国、一刻都不能分割”。

    这很打动廖启阳的心。

    有的人出国了，就猛吹国外的月亮比较圆。

    齐洛和廖启阳这些人出了国，却是会觉得祖国母亲真的好。

    这首《我和我的祖国》单看歌词，廖启阳立刻就有一种击节赞叹的冲动。

    “词太好了。”

    他忍不住发出感叹。

    没有真心的发自对祖国的热爱，那是绝对写不出这种词的。

    再联想一下齐洛出国留学、据传因为种族歧视和老外打架被退学的经历，廖启阳觉得齐洛这是有感而发。

    再看曲。

    565、432、15……

    曲子其实挺简单的。

    但华夏歌坛重词。

    有了好的歌词，再把调弄一弄，基本上套个和弦就能制作出一首歌，这也是为什么法律建议侵权赔偿标准都是词12%、曲8%的一大原因。

    按照曲和调，廖启阳在脑海里模拟了一下这歌曲，顿时就感叹道：“你要是早点拿出来，这首歌足够拿去国庆晚会的主舞台演唱。”

    这话一说。

    齐洛还没给出反应。

    坐在旁边的齐仲棠就有点蚌不住。

    他就是和齐洛来混脸熟的。

    但发小一上来就给廖教授发歌谱。

    这也就算咯。

    看廖教授的样子就是很欣赏齐洛。

    他俩愿意交流音乐就交流咯，他齐仲棠这个学鼓的庸人在旁边接受接受熏陶即可。

    但齐洛甩一首歌出来，被廖教授评价说能在国庆晚会主舞台演唱就过分咯。

    大家都是21岁，你为什么能写红歌？

    能写就算咯。

    为什么能写出让廖教授都恨不得把歌谱吞到肚子里的红歌？

    这不科学！

    写红歌的词曲作者，不都起步是中年人吗？你齐洛21岁啊，你跑去写红歌？

    齐仲棠发现自己坐在办公室里有点多余，因为廖教授此时还真就把他给完全忽略了。

    廖启阳此时看着齐洛的眼神那真不叫欣赏，而是一种恨不得关上门立刻让齐洛当学生的冲动。

    嗓音天赋好、有爱国心、写得出这种红歌大歌，这跑去流行乐坛真的是被那些铜臭味给玷污了啊，他的归宿是追求更高的艺术殿堂才对。