新年过后，苏辂迫不及待地带着张菀柔返校。

    过年应酬什么的，懂的都懂，要多烦人就有多烦人！

    开春之后冰消雪融，苏辂闲得慌，决定进行一次大型安全演练，主要针对各种常见的自然灾害，比如火灾、洪灾、地震等等。

    记得以前有所学校的实验室失火，有几位成绩优异的学生硬生生折在里头，让不少业内人士唏嘘不已，接下来几年都格外重视这方面的安全演练。当初苏辂还负责过几次自己那栋实验楼的安全演练组织，写起方案来那叫一个驾轻就熟，没几天就把方案捣腾出来了。

    苏辂还把一处支流划拉到书院范围，准备等天气暖和了就开个游泳课，增强学生们的自救能力。人在遇到重大灾难的时候不能光指望别人来救援，刚刚出事时是最佳自救时间，每个人都应该学习一下基础求生技能以及急救知识！

    苏辂自己拟了个方案，又搜了不少专业知识填充进去，一份完美的安全演练方案就成型了！

    “演练？”

    张菀柔依然是第一个看到苏辂手稿的人，她双眸熠熠发亮，好奇地看着手头拿到的演练方案。

    里头有着十分全面的抗灾自救知识。

    苏辂在旁边给张菀柔介绍：“对，演练，就是假装灾难已经发生，组织所有人练习逃生。只要平时训练得足够熟练，真碰上事儿就知道该怎么办了。要知道很多人都是因为太紧张太害怕、因为不知道该如何应对，才会平白丢了性命。”

    张菀柔听了觉得颇有道理。

    “那我们和梁山长还有程先生他们商量一下。”张菀柔赞同道。

    苏辂得到肯定意见，非常高兴，又拉着张菀柔兴冲冲地去找梁山长。

    一天到晚读书没什么意思，该整点活动轻快轻快，顺便对学生们普及普及安全知识。

    回头学生们回家宣传一下，他们家里人再跟相熟的人家宣传一下，一传十、十传百，这样就能影响到不少人了！

    苏辂把自己的想法给梁山长一讲，梁山长有点没头绪，毕竟这种事谁都没组织过。

    等拿到苏辂写的安全演练方案，梁山长立刻坐下细读起来。

    越读，梁山长越心惊。

    这里头涉及到的新知识太多了，比如地震的形成原因都给介绍了一遍。

    时人一直把地震称作是地龙翻身，往往会当成上天的警示，很多时候会趁机罢免几个官员或者让皇帝下个罪己诏，像苏辂介绍的这什么“地壳板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂”?说实话?字梁山长都认识，堆在一起他就不知道是什么意思了！

    梁山长又不好意思细问。

    反正是他们书院自己关起门来搞演练?听起来又挺像那么一回事?不用太过较真！

    梁山长跳过一些自己看不太懂的知识点，很快把整份方案通读了一遍。

    这份方案写得很有苏辂的特点?框架十分清晰，步骤非常直白?只要按照方案把人安排下去?马上可以照着方案执行！

    梁山长心动不已。

    他还有自己的算盘。

    自从他接手书院以来，每年都会腆着脸跑其他书院参加文会、交流学习，试图向同行们取取经，顺便让他们重新接纳自己。可惜他们金水书院境况惨淡?旁人鸟都不鸟他?他每次出去都很尴尬。

    如今书院越办越好，还攀上了不少大人物。为了留住韩琦他们的真迹，他可是叫人好生护着当初他们题字的白墙，现在还可以看到他们写在上面的勉励词句！

    苏辂还叫人修了本院志，上头详细记录了韩琦等人参观书院的一言一行?合该多印几本找机会送出去！

    既然要搞这个安全演练，不如搞大一点！

    梁山长厚着脸皮把自己的想法给苏辂讲了讲。

    其他的书院他可以亲自登门去发帖子?别人他却是请不来的，要是苏辂能再把人请过来就再好不过了。

    苏辂说道：“这有何难?开春我们这边能吃的东西就多了，等我和芸娘商量个菜单?你叫人多抄些?我给韩相公他们每人发一份！”

    梁山长咳了一声。

    韩琦他们可都是朝中大员?怎么经苏辂这么一说，感觉全成了吃货？

    苏辂还颇有些遗憾：“可惜啊，我老师到地方上去了，要不然说不准他们又能齐聚一堂。”

    王安石年前强烈要求要参与试点工作，希望朝廷能让自己去地方上大干一场，韩琦他们一商量，批准了他的申请。王安石年都没在开封过，拿到调令就出发了，跟屁股被火烧着了似的！

    苏辂口里的可惜，听在梁山长耳里却无异于一剂兴奋剂。就算请不来调任外地的王安石，上次来的人随便来几个都足够让他睡不着觉了！

    梁山长说道：“我这就写给其他书院写帖子！”

    苏辂说道：“别急，你先叫人把方案抄开来，至少每位夫子手里发一份，让他们回去给学生好好讲解一番，免得演练时闹出笑话。而且演练的目的不是搞个形式，而是要让学生通过演练掌握自救和互救。”

    梁山长满腔热切被苏辂的话浇熄了。

    他看着苏辂仍带着几分青稚的脸庞，一下子冷静下来。

    自从苏辂提出投资金水书院，金水书院就有了翻天覆地的变化，如今他走出去经常会有家长毕恭毕敬地朝他见礼，这是从前没有的待遇！

    很多时候梁山长走路都带飘的。

    可苏辂这番话让他有些无地自容。

    苏辂搞这个安全演练是为了学生着想，结果他拿到苏辂费心写出来的这份方案，却只想着怎么向其他书院摆显，好叫自己吐气扬眉！

    他这种想法，和他那叫人唾弃的兄长有什么区别？

    顶多只是兄长图钱，他图名罢了！

    梁山长肃颜说道：“我这就安排人来分抄，一定让所有人认真对待。要不，再针对上头的要点出份卷子，让学生们演练完以后再考一场试？”

    苏辂为了搞好教育，特地为书院搞了个印坊，专门为学生们刻印卷子，保证学生们可以一旬一小考、一月一大考，自主印卷不必求人！

    苏辂说道：“你安排就好。”他想了想，又补充了一句，“要是韩相公他们来了，给他们也安排个考场，让他们也考个试玩玩！”

    梁山长愣住。

    “这……这不太好吧？”

    人家可是朝中大员，你邀请人来玩就算了，还让人家考试算什么事？

    苏辂一本正经地说道：“活到老，学到老，学海无涯！他们可是朝廷命官，要是连这点基础知识都不知道，碰上事儿自己都不知道如何应对，那不是祸害百姓吗？”

    梁山长觉得挺有道理，并且举一反三地表示要给其他书院过来参观的人也准备个考场。

    苏辂与梁山长达成一致，心满意足地拉着他张妹妹遛弯去。

    梁山长火速把事情安排下去，没几天便跟苏辂说学生们已经全面掌握这次安全演练的章程，连苏辂所说的那什么心肺复苏都让学生捉对练习过了，除了嘴对嘴渡气这点让许多学生比较难以接受之外，一切都进行得十分顺利！

    苏辂收到暗示，麻溜地给张方平他们写起了邀请帖。

    春天来了，不管平地与山巅都有不少好东西可以吃，水里游的、地里埋的、山上长的，全都可以入菜！

    最妙的是下了小雨以后的日子，鲜美嫩滑的菌菇一个一个地破土而出，怎么煮都好吃！

    春笋也不差，随便挖一篮子就够吃了，不管是腌制还是现吃都别有滋味！

    不管是满口初春鲜香的春饼，还是滋味清绝的“煿金煮玉”，都可以在金水书院吃个痛快，实在不行，山鲜做馅的馄饨饺子正好可以解解大鱼大肉的腻。

    苏辂挥笔写好邀请帖，附上精心列出的菜单，又一次向张方平他们进行极有诚意的群发，提前预约他们的下个休沐日。

    这次所有拿到邀请帖的人都有些迷茫：金水书院不是搞学问的地方吗？为什么突然搞什么演练？难道他们书院还整什么军事化训练不成？

    不过春天来了，天气暖和了，大伙确实不该整天窝在城里，合该出城去走走，看看百姓们的春耕情况。

    至于什么吃不吃的，他们压根不在乎。

    他们都是很随和的人，就算苏辂再给他们整那什么上不得台面的全猪宴，他们也是可以接受的。

    苏辂陆续收到“到时看情况再说”的答复，立刻知道这些人基本都会到。大人物说话就是这样的，绝对不把话说死，永远记得给自己留点余地！

    比较灵苏辂惊喜的是，范镇还派人递了信过来，说宋祁从成都府调回来当三司使了。

    范镇委婉地暗示苏辂给宋祁也准备个帖子，要不然宋祁自己上门蹭吃蹭喝多没面子？

    苏辂听说这位红杏尚书要过来，登时喜出望外。

    这可是一位风流人物啊！

    他自己虽然懒得风流，不过接触接触风流大佬还是可以的！什么秦楼楚馆，什么歌姬名角，他一点兴趣都没有，一点都不好奇，单纯就是想和名人聊聊天！

    苏辂兴致勃勃地给宋祁补了个帖子。

    张菀柔见他这么高兴，不由问道：“是漏请了谁吗？”

    苏辂很有求生欲地收敛起刚才的兴奋，一本正经地给张菀柔介绍了一下宋祁，说这位宋祁官当得不错，朋友也多，诗文还写得好，是个很不错的前辈，值得邀请！

    张菀柔耐心地听他讲完，才说道：“我听说他家中姬妾无数，庶子庶女就有二三十人。有次他进宫时与一个宫女一见钟情，官家还直接把宫女赐给了他，是真的吗？”

    苏辂一听，立刻矢口否认：“我不知道，我从来不关心别人的私人生活，我只是读过他写的词，觉得挺不错而已！”

    张菀柔扑哧一声笑了起来。

    苏辂一点都不害臊，接着说道：“前两年我大哥还在他手底下做事，多亏了他的举荐才能升官，我们理应主动请他的，也怪我忘了打听他的消息。”

    张菀柔笑着说道：“是该请的。”

    水至清则无鱼，人至察则无徒，他们这个年纪的少年人对许多事感兴趣是很正常的，有时候越是拦着不让接触，他们反而愈加好奇。

    别说苏辂了，她有时候也挺想了解一下那些个风流韵事，要不然她也不会读那么多野史传奇。

    两人有商有量地把邀请帖发了出去。

    书院上下得知这次安全演练要被各大书院以及诸位相公的集体观看，气氛顿时紧张起来，夫子每天都要抽空组织学生练习一轮，学生之间也相互考校新学的安全知识。

    后世许多学校和单位已经把安全教育搞成了形式主义，每次演练经常只有演没有练，逃难都逃得稀稀拉拉、毫无紧张感。

    现在这批学生不一样，他们还没被整麻木，又习惯了常年埋头苦学，哪怕有些内容他们看不太懂，还是能够通过死记硬背熟记于心。

    只不过一开始大多数人同样是想着要在大人物们面前好好表现才学得分外认真。

    直至演练开始前的第三天发生了一件事。

    当时有个学生早上出去金水河边背诗时，救起了一个在上游意外落水、被河水冲下来的小孩。本来对方看起来情况很糟糕，一般来说是活不下来了的，结果那学生记起了安全教育课上讲得急救之法，硬生生把人从鬼门关拉了回来！

    周围闻讯赶到的学生、农夫都震惊了。

    原来他们学来的急救法真的可以救人！

    孩子父母顺着河找过来时，对那学生千恩万谢，引得不少围观者纷纷让那学生教自己一手。

    这种神乎其神、起死回生的救人之法，他们要是能学会该多好！

    消息一传开，学生哗然。

    他们背起安全知识来更起劲了。

    万一，他们也有机会用上呢？

    真正到了要用的时候，那可就是救命的手段啊！

    有什么能比人命更重要？命没了，什么都没了！

    学，必须学，必须把它背得滚瓜烂熟，学进骨子里去！8)