拓实想起妈妈，想对她说自己做了蛋糕，他背下了妈妈制作蛋糕的方法和材料。这个时候，对妈妈的情感终于爆发，在车站失控大哭了起来。

    他说以后都吃不到了，想让妈妈回来，他会把蛋糕吃光的。

    康娜最后也鼓起勇气，他们还是要去医院，去跟洋武君告别。

    另一边，万里老师去警局接俊佑。

    孩子正高兴的吃着泡面。

    “老师你为什么要道歉啊，我做了什么坏事了吗？”

    三人组继续出发。

    虽然年纪小，也是知道不少东西，在找着洋武君所在的医院。

    “应该不是个小医院吧，这样的医院感冒的时候才去的吧。”

    美琴一次次的，又看到了那张寻人启事。

    只是这一次，听到了广播里面的新闻，那个被诱拐的小女孩被发现了尸体。

    一路上积累下来的害怕终于爆发了，见到陌生人都飞快躲开了，会害怕被怪蜀黍拐跑。一向胆子小的她就很害怕，会联想到自己身上。她去找到了公共电话，把家里的电话背的很熟，打电话给妈妈，放声大哭了起来。

    第三个孩子的掉队，是对于外面世界的恐惧。

    美琴很守规矩，很敏感。不可以闯红灯，不可以不守规矩。谨慎，小心，但是依旧爱美，做着明星的梦，想着以后想要成为偶像。在同伴闯红灯的时候，也会劝阻他们，自己也是一直坚持着，遵守纪律和交通规则。

    剩下两人组，听到了警笛声会飞快的躲起来。还以为是因为他们偷吃了草莓就过来找他们的。

    他们发现了日历上面印着的医院，觉得就是洋武君所在的医院了。

    又看到了旁边的电线塔，决定以这个线索去寻找。

    万里老师接到了孩子，俊佑跟美琴在长野会合了。

    老师还要去找另外两个孩子，最后美琴问她。“老师也想去看看洋武君吗？”

    万里老师没有回答，坐上出租车走了。

    拓实在公交站找到了目的地，这一次终于就在眼前了。

    但是这个时候又听到了警笛声，他们于是又躲避了起来。

    在最后，拓实让康娜不管怎样都不要动，要藏好。不论谁来了都不能出去。

    告诉她车来了，就上车。

    拓实不能跟她一起去了。

    在最后，拓实跟她说。“下次一次坐云吧。”

    然后这个孩子自己跑出去引开了在找他们的人。

    问他是不是一个人的时候也会知道把他们两个人的饭团藏好，就说他是一个人的。

    康娜终于能够顺利上了公交车。

    第四个孩子掉队，是成全。

    一直明白优衣和俊佑都是因为自己才丢的，有着不符合年纪的冷静，知道很多物理知识知道很多现实的事情，但是在哭着说起妈妈做的蛋糕的时候终于就是个孩子了。

    也是他最后帮康娜酱引开大人，跟康娜酱说下次一起坐云。

    也是他打碎了朋友的梦想，最后他想缝补起来，跟康娜约好下次一起去坐云。

    一路上收获了许多，也慢慢得到了治愈。

    慢慢的天黑了。

    剩下康娜酱独自坐在公交车上，车上还有一个怪婆婆，跟她交谈了。

    还以为她会掏出毒苹果，但是篮子里是一只猫咪。感谢康娜酱当初救了小猫。

    康娜跟她说自己是去看望朋友的，在医院的朋友可能会死。

    她问老奶奶，死亡可怕吗。

    老奶奶说人人都害怕死亡，还说自己会逆转生死，问康娜愿不愿意代替朋友去死。

    小孩子面对这些选择，有些恐怖。

    突然醒了过来，发现刚才都是做梦。

    老奶奶还躺在一边已经睡着了，篮子里都是蔬菜。

    天已经黑了，康娜吓的跑下车了。

    面对死亡，谁都是害怕的。自己一个人，身处一个漆黑的地方，陌生的地方。

    就连她也没有走到最后，惊恐的大叫了起来。

    然后万里老师赶到了，把她抱住。

    最后的康娜，守护着孩子们最纯洁的部分。

    优衣伤心时，她在一旁耐心抚慰。

    俊佑跑走时，她赶紧追出来。

    小伙伴闹别扭时，她掏出自己的糖果，分给大家吃，会和大家一起唱歌。

    闯红灯战战兢兢，偷吃草莓小心翼翼，一听到警笛声就以为是有人来抓他们了。

    为了救小猫，鼓足勇气冲上去和流浪人说话。

    连看到蜡笔被列车碾过都忍不住伤心落泪，却在最终见到洋武时，一滴眼泪都没流。

    因为他们5个人约定过，无论发生什么，绝对不能哭。

    万里老师要带她回东京了，一边吃着东西，一边给她交代事情。

    万里老师主动跟她说起，自己在幼儿园的时候，有一个朋友。那个人没有右脚的小指。

    康娜问为什么。

    “天生的，天生就没有。”

    万里老师又说。“但是那个孩子没有感到困惑，鞍马什么的也许很难，但是也能跑步的。就算被人看见也不会不好意思。”

    话锋一转。“但是啊，那个孩子的妈妈不一样。要是想着光着脚出去的话马上就会被骂的。让他穿上袜子！明白吗？就是让他藏起来。”

    康娜问。“把脚藏起来吗？”

    万里老师：“嗯。”

    然后又说。“幼儿园的时候，游泳的时候就让休息。”

    没有进过游泳池，身体检查的时候也是。

    康娜又问为什么。

    “为什么呢？”万里老师说。“老师也不知道，别的孩子看他的脚的时候，就会被骂别看了。”

    气氛沉默了几秒。

    康娜又问为什么呢？

    “为什么呢？”万里老师也在想着。“大人们这么说了所以就这么做了。但是呢，到现在我觉得那个孩子一定很想游泳吧。”

    “也许会被嘲笑，或者欺负。”

    “但是呢，但是，一定很想进泳池的吧。”

    万里老师想着，也不禁哭了。

    这一段表述的是孩子们和大人想法的差异。

    尽管父母是想保护孩子，并且在用自己的方式。就像后来万里老师也爆发出来，说干脆把他们关进箱子里面锁上啊。

    康娜掏出自己的糖果，攥在手里。

    还剩下两颗了。