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大唐贞观一书生:第一百二十八章 都是算计(一)

    王钦递上一份东西说道:“陛下,这是顾青写出来的说是三字经。”

    “三字经?”李二拿过一看:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”

    乍看之下非常的顺口而且昔孟母,择邻处又是引经据典,好文章!足以传世,李二苦笑道,“难怪了,顾青这小子是看不起孔颖达的学识吗?”

    王钦笑笑没有说话。

    李二也笑的很玩味拿着这份三字经说道,“把这个送到国子监。”

    三字经送到国子监,又送到了孔颖达面前,年近六十孔颖达看了一遍又一遍,越看越有味道,这三字经用来给孩子蒙学再好不过。

    “老夫一定要见见顾青。”孔颖达起身,走出国子监。

    来到小道观旁的大宅子,孙思邈认识孔颖达急忙上前,“老头子,身子骨可还好?”

    “好着呢。”孔颖达点头,“我来见见顾青。”

    “这小子就在家中,贫道带你去见他。”孙思邈带着孔颖达走进温暖的屋中,家中下人知道孙思邈是顾青的师父,是家中老爷级别的人物。

    “处默,你这牌怎么越打越好了……”

    一件小屋子中传来的说话的声音,走进门见到四个少年正在专注的打牌,顾青嘴里咬着用茶叶做成的卷烟,打出四张三,“炸!”

    “这么小的炸也敢扔出来?!”程处默甩出四张七,“压死!”

    “来的好!”房遗直打出四张十,“我炸!”

    李泰嘴里也咬着卷烟,吸了一口又吐出,“彼其娘之!没有!过!”

    ……

    孔颖达看着眼前的乌烟瘴气,四个少年打牌打得杀气腾腾一时间不知道说什么好。

    “咳咳咳……嗯!”孙思邈使劲咳嗽着。

    房遗直最先抬头,见到孔颖达急忙放下牌,“老夫子!”

    “孔老先生……”李泰也急忙起身。

    顾青放下牌也站了起来。

    “接着打呀!”程处默讶异着,回头一看反射弧有些长,急忙起身,“孔……孔老先生……”

    “不碍事,不碍事……”孔颖达摆手说道,“老夫去外面坐坐,你们接着……”

    四人哪里还有打牌的心思,程处默欲罢不休,“我好不容易摸到一手好牌,四个炸呀……”

    “孔老夫子。”顾青对孔颖达行礼,“不知孔老夫子来,小子失礼。”

    “老夫年纪大了。”孔颖达说道,“你是个好孩子。”

    顾青连忙给孔颖达与自己的师父倒上一杯热茶,“不知道孔老夫子,此次前来是……”

    “老夫看了你的三字经。”孔颖达说着,“这三字经写的很好。”

    “其实不是小子写的。”顾青笑着说道,“我也是在别的地方看到过,所以写了下来想着给孩子们蒙学用。”

    孔颖达点头,“带老夫去看看你的书舍。”

    “好。”顾青扶着孔颖达走出屋中。

    走过田地孔颖达看着田地上的白布说道,“这是在做什么。”

    “这是大棚蔬菜,冬天钟的菜。”顾青说道。

    “冬天还能种出菜?”孔颖达疑惑着,“老夫去看看。”

    来到田地边顾青解释道,“这是一种很薄的素布,透光也不错,最重要的就是让外界的寒冷不进入大棚之内,让里面的泥土保持平常的温度。”

    走进大棚之中顾青说道,“孔老夫子请看,这里还有一些炭火,用来给大棚温暖,这样蔬菜就不会冻死。”

    温度,大棚,光照,听着这些新鲜词孔颖达又是摇头叹息,“老夫不如你们年轻人了。”

    带着孔颖达走出大棚,又看了巨大的水车,“这是……”

    “这个是水车。”顾青解释道,“是书舍的孩子们一起做的。”

    “一群孩子能做出这种东西了?”孔颖达感叹,终于来到书舍。

    顾青介绍道,“书舍已经扩建了几次,来读书的孩子越来越多,我们已经扩大的面积。”

    孔颖达站在书舍的窗户之外看着孩子们专心听狄仁杰讲解着物理,这一课讲的是关于力的相互作用与杠杆原理,这是一些很简单的物理知识。

    顾青发现孔颖达听的很认真,就扶着他从书舍的后门进入,悄悄坐在最后面不打扰孩子们。

    狄仁杰见到顾青讲课停顿了好一会儿,收到眼神之后又接着讲课,一堂课半个时辰左右,狄仁杰说道,“今天的作业是你们回家之后组织小伙伴一起做一个跷跷板。”

    “是!”孩子们回答。

    “明天是李淳风道长的课,都不许迟到。”狄仁杰说道,“尤其是你!二牛,明天不要睡过头了李淳风道长脾气不好。”

    “晓得了。”二牛有气无力回答。

    一群孩子嬉笑着一哄而散。

    书舍安静下来之后狄仁杰来到顾青的面前,“老师,学生讲的怎么样。”

    “挺好的。”顾青点头,“要讲的重点都讲到了,这是孔颖达老夫子。”

    “学生给孔老夫子行礼。”狄仁杰赶忙行礼。

    “不打紧,不打紧。”孔颖达看着狄仁杰说道,“你小小年纪,也才十岁不到的样子,就给孩子们讲课了?”

    “都是老师教的。”狄仁杰看向顾青,“老师教会了学生,然后学生再教给孩子们。”

    “老夫刚看那些孩子听的很专心,与别的地方不同。”孔颖达疑惑着,“你是怎么做到的,孩子们都闷不做声听你讲学。”

    狄仁杰又看了一眼顾青说道,“老师和学生说过,不能墨守成规,寓教于乐,若是枯燥的背书识字孩子们会厌倦,说一些有趣的东西把道理引用出来这样会事半功倍,比死记硬背好的多,比如小子说的跷跷板是一种玩具,但是其中有着杠杆的原理,让孩子动手去做这样孩子们心中就能更好的理解这个道理。”

    顾青坏笑着,若是孔颖达能来自己的书舍教书那以这个孔子世孙的名头,自己书舍一定能吸引来更多的学子,然后开始收学费!哈哈哈哈,美滋滋!都是钱呐……

    知道自己光靠请一定请不动孔颖达,有时候也要玩玩抛砖迎玉!孔颖达这个名人怎么可能不惦记,都是算计,慢慢把他忽悠过来。

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