虽然李达这个问题比较刁钻，但好在宋涛有所了解。

    宋涛答道：“高温之下膜层与宝石基体之间必然会发生化学反应，反应机制分别为扩散机制和化学键结合机制，扩散机制的镀膜宝石颜色分散比较自然均匀，膜层和宝石本身的基体之前的过渡相比更加自然一些......”

    宋涛回答完之后轻轻舒了口气。

    而李达几乎没有给他缓和的时间，直接另一个问题就甩了过来：“既然你说膜层与基体会发生化学反应，那么什么样的元素不易发生扩散机制呢？”

    宋涛犹豫了一会说道：“应该包括铁的氧化物吧。”

    “......”

    就在宋涛苦于应付李达的时候，周愿和却悄然来到了教学楼的走廊里。

    “周校长，您怎么来了？”负责答辩会的场务们见到周愿和朝这边走来，连忙起身迎接。

    通常情况下周愿和极少参加毕业论文答辩的事务，这些工作人员见到周愿和突然到来，还以为出了什么大事情。

    周愿和摆摆手，示意他们该干什么干什么：“没什么大事，我就是过来看一下。”

    “宝石与材料工艺学专业第四答辩小组是哪间教室。”周愿和问。

    场务员指了一下正对面的那间教室，说：“第四组就在那里，主考教室是李达教授，在场校领导是何川副校长。”

    周愿和点点头，扫视了一周，发现那间教室外面等待的学生中并没有宋涛，于是他问：“现在第四组是谁在答辩？”

    场务员连忙看了一下名单：“现在应该是第二个，叫宋涛的学生。”

    “我知道了。”周愿和点点头道，随后他再次示意这些场务员各就各位：“我只是随便看看，你们不用跟着我。”

    然而场务人员哪敢松懈，他们都生怕被周愿和发现什么疏漏，于是虽然后退了几步，但是目光还是集中在他的身上。

    周愿和见状不再强求，就任由他们跟着了。

    华昌地大的答辩教室都是长方形构造、前后有两个门，而且门上都有可以清楚看到室内情况的玻璃窗。

    周愿和来到第四组所在的答辩教室站定，透过窗户静静看着里面的情况。

    现在宋涛正专心应对李达各种刁钻的问题，如果他能看到姜众托的话，一定会想起高中时候的班主任。

    在绝大多数人的中学时代，班主任们都是认真负责的，他们经常会在任课教师上课时趴在后门的窗户上检视学生们的表现，一旦被班主任发现上课不老实，必然少不了一顿狠批，因此被学生们戏称为班主任的死亡后门凝视。

    不过这个现象到大学以后就彻底消失了，宋涛在大学四年间见到班主任的次数加起来都不超过二十次。

    此时在教室内，所有人都对周愿和的注视浑然不觉，宋涛的论文答辩依旧在紧张的进行着。

    李达的出现可以说让宋涛猝不及防，原本以为轻而易举的答辩变得十分困难，李达专找一些宋涛没有详细论述的地方连续发问。

    好在宋涛的准备还算充分，有些地方虽然不能阐述全面，但总归能勉强应对。

    眨眼间，原本时间为五分钟的教师提问延长到了十五分钟。

    旁边的一名女老师只当是李达想用高标准要求宋涛，但是李达毕竟是货真价实的教授，照这种难度问下去，再厉害的学生也招架不住。

    于是她轻轻碰了一下李达的胳膊，指着手表提醒道：“李老师，时间已经超过了十分钟了，如果按这个速度下去今天恐怕没法按时完成其余学生的答辩。”

    朱盛也笑着说：“老李，你问的也深入了，华昌地大的学生的确足够出色，本科生能把托帕石覆膜技术理解到这种程度已经足够了。”

    朱盛一直误以为李达是在向他展示华昌地大学生的素养，所以重点提问了这位宝石学专业的第一名，以至于提出的问题逐渐开始吹毛求疵了。

    他也不想看到像宋涛这么优秀的学生在台上如此为难，于是干脆自己主动夸奖华昌地大的学生足够优秀，好让李达赶紧进行下一位。

    李达皱了皱眉，他没想到宋涛竟然准备的如此充分，竟然足足问了十五分钟也没有找出太大的问题。

    当然了，以他的学识如果继续追问的话，想要找到宋涛的错处依旧轻而易举，只是再问下去可能就显得刁钻古怪，面子上怕是不好看。

    于是李达悄悄向何川递过去一个询问的眼神。

    何川微微抿了下嘴，然后微不可察的摇了摇头，意思是让李达继续问下去。

    李达点点头，随后摆出一位孺子不可教也的神情：“宋涛，你别的地方论述的都尚可，但是在覆膜热处理的问题上的研究完全不过关。”

    宋涛皱了皱眉。

    李达继续说道：“我举个例子，含有金属钴的镀膜托帕石，在900℃、1000℃、1050℃，呈现出来的颜色有什么区别？不同元素又会造成什么结果？这些最关键的内容你一个都没有提到。”

    “你如果连这么简单地问题都没有考虑进去，那我实在不明白你这篇毕业论文有什么意义，完全是空洞无物，让我觉得十分敷衍，甚至是粗制滥造。”

    说完，李达把宋涛的论文合上，随意的仍在桌子上。

    宋涛被弄烦了，实在是忍不住，反驳道：“李老师，您这个理由未免有点牵强附会了，我只是在进行本科生论文答辩，不是在申请国家科学奖金之类的答辩。”

    “麻烦您仔细看一下我的论文题目，叫做托帕石覆膜工艺技术的发展现状，不是托帕石工艺的全面研究，我没有必要把托帕石方方面面都研究的一清二楚才叫顺利完成论文。”

    “难道一个生物学专业的学生写的论文是关于母鸡的生理解剖，您还要让他教一教您如何煲一锅母鸡汤，再仔细描述一下老母鸡熬的汤是什么味儿吗？”

    宋涛把自己的质疑如同连珠炮一样全都说了出来，虽然言语间依旧使用敬语，但是语气已经非常不客气了。

    宋涛很清楚李达是因为他插手推动和田玉产地鉴定纳入国标的事，所以故意为难，想到李达舞权弄弊，宋涛就气不打一处来。

    而李达巴不得宋涛首先耐不住脾气发火，这样才能给他充分的借口。

    李达猛地一拍桌子，训斥道：“宋涛，你懂不懂什么叫做尊重老师？我是你论文答辩的主考教师，我必须对每个学生负责，你这是什么态度？”

    “我看你是不想领学位证了！”