到了家，用过晚饭，陈枫开始辅导小冰琳写日记。

    她还很小，6岁而已，今年9月份才能入学，汉字没学多少，大多数的情况下都是用拼音去写一些东西，但陈枫还是让她写，是想让她养成一个较好的习惯！

    她的第一篇日子只有一句话，林qiu，yin，jin，天song了我一只小ji，我hen，gao，xing，ba，它yang，zai，了，wu，li。（林蚯蚓今天送了我一只小鸡，我很高兴，把它养在了屋里。）

    这是进入幼儿园不久，陈枫教她写日记的那天她写的。

    现在已经有了很大的进步，一些想说却又不会写的字就会问陈枫，譬如：“她现在写着，今天我和林蚯蚓一起上画画课，我们玩抓小鸡被老师抓住了，她说了我们，我们就不玩了，好好画画，我们都画得很好，得到了老师的表扬。”

    林蚯蚓这是个在她日记里经常出现的孩子，挺好看的小男孩，陈枫见过，她俩是一个幼儿园的，又一起画画，关系很好，而且送了陈冰琳一个小鸡仔，现在还养在她的卧室。

    虽说它很臭，当铲屎官很累，但在陈枫的带领之下，她已经能把小鸡养的很好了。

    小动物要养好，其实很不容易，它也要吃喝拉撒，妳玩的时候爱的不行，没兴趣了就嫌烦，这并不是一件好事。

    伺候它，对于一个孩子而言难不难？难！

    起初小冰琳也哭过，闹过，还想略施妙计把小鸡仔送给别人，只是陈母松口，陈枫却不松口，帮着弄几次教会她，最后这活还得她来干，既然选择了养活它，那就必须养好，推卸责任是不可以的，陈枫奉行的就是这种教育理念。

    陈母有时候不是很理解，但最后还是同意了他的做法，这其中最主要的原因是她发现陈冰琳真的在慢慢改变，也变乖了，有时候还会主动做家务。

    她不知道这其实源于陈枫给小女儿制定的劳动光荣榜！

    洗碗得3分，拖地得3分，擦马桶3分，给妈妈捶腿1分，一分一分加上去，下个月的零花钱就会变的多一点。

    此时小冰琳写完了日记，陈枫把它放在一旁，开始教小女孩背诗，背的是唐诗，比赛背，看谁背的快，这是妹妹比较喜欢的一个游戏，很爱玩。

    “红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思.”

    念了几遍，一大一小开始默记，真正背的自然只有陈冰琳一个人，陈枫只是在装模作样，当然这个时候他也会翻一翻对他有益处的其他类书籍。

    至于比赛结果么，肯定是陈枫输掉，不然她输的次数多，就不爱背了，小孩子，不哄哄怎么能上进。

    背完了诗两人一起洗衣服，一起洗袜子，等她累了就一起躺在大床上，互相挠挠背，mua，mua，一哈，把她哄睡！

    看着那张小脸，粉妆玉砌的样子，陈枫的内心里很希望未来的自己也能有个这样的女儿。

    教孩子虽说累，乐在其中。

    伸个懒腰，他走进了客厅，准备加个小班，码两章字，刚打开电脑，发现书桌上是陈冰琳的日记，他拿起来扫了一眼，又一眼。

    随后有些不淡定了。

    抓小鸡是个什么游戏？

    抓林蚯蚓的小鸡？

    他在脑中过了一下那个画面，觉得必须得做点什么。

    第二天一早，陈枫就和小冰琳交流了一下这个问题，发现真的如他所想，他就很严肃的告诉她：“以后不许和林蚯蚓玩抓小鸡了，知道不，小鸡很脏的！”

    她点头。

    “还有哦，小冰琳，除了爸爸妈妈还有我，任何人都不能摸摸，抱抱妳，老师也不行，知道吗？”

    小冰琳发现哥哥很严肃，再次懂事的点了头，陈枫这才放心下来去上学了。

    于是，这一天在幼儿园的小课堂上，当林蚯蚓同学把自己的小丁丁掏出来的时候发现他的同桌竟然无动于衷，不是会来摸一下的吗？

    妳快来摸我啊，怎么回事呢？我们昨天还玩的很嗨呢？难道被画画老师抓住，她害怕了？

    他疑惑看向她那边，这个他们经常偷偷玩的游戏，她为什么不玩了呢？

    陈冰琳看他露出来的小丁丁，做了一个厌恶恐怖的表情，他一收缩了回去，小冰琳不再注意他的时候，他又拿了出来，然而陈冰琳还是不动。

    他很懵，怎么呢，为什么不玩了呢！昨天还好好的。

    下了课，他问道：“为什么不玩抓小鸡？”

    陈冰琳摸摸他的头说道：“乖，哥哥说不准玩的，我们来玩乐高吧！”

    小男孩笑呵呵围着她开始转圈圈，不一会就玩到了一起。

    ……

    4月末。

    月考成绩出来了，这一次陈枫的排名的突破了层层天际，到达了全班第一，number，one！

    可这并不意味着他有多优秀，有多好，有多强，相反在整个学校他的成绩仅仅是大榜的第十三。

    全校第十三成了全班第一，你可以想象宏志2班这次考的是有多差。

    宏志班，文科第一班，在这次月考中真真正正的成了一个笑话。

    潘虹霞老师很失望，也很生气，她如此努力兢兢业业，从不迟到早退，甚至牺牲自己的休息时间给班级补课，严格要求自己，可迎来的结果是什么？

    班级成绩集体下降！

    暴怒，只感觉一口心血涌上喉头。

    她思考良久，认为连续两次月考宏志2班的成绩下降是在给她脸色看，是不满意她这个老师。

    因而那些成绩下滑厉害的，不论男女都被她叫道走廊来了一顿狠批，有些敢顶嘴的还挨了几板子。

    这一时间整个班级怨声载道，私下里的议论全是“潘老师不如吴老师。”

    被打的十几个男生还有几个女生更是气愤，甚至开始策划要怎么换掉班主任，他们认为这么下去宏志2班就要完了。

    不怪他们这样，全班成绩集体下降跟潘老师的各种政策是分不开的，什么都不让干，还添加了各种体罚措施，吴老师在的时候那么好，妳来了就这么严，自由气息被压制，一般人都受不了。那么抗争如果不能消失，必将爆发。

    实话讲这事是潘老师想错了。

    成绩下降，就是属性不合，学生商量好用这个坑害她，这显然不可能，因为陈枫的成绩反而逆势上升了。

    这就很奇怪，别人成绩都下降，就你老哥一个一枝独秀，陈独秀同学你来解释一下。

    其实原因很简单，陈枫一个成年人，班主任改换这点小事对他影响力度并不是很强，加上他情绪调节控制很迅速，所以他能很快进入学习状态。

    而最最重要的一点在于潘老师对他看的太紧了，有时候他不想学习都得学，不让你码字就看着你，你有什么办法？

    堂而皇之当着她面的拿出手机？

    算了，没辙！

    那就学吧，总不能浪费时间，对不？

    所以一增一减，造就他考了这个全班第一！